01初来乍到 (第2/4页)

我们这里干嘛？别说什么国际部、外教了，这里连只不带口音的走地鸡都没有吧。”

    走地鸡是当地特色扶贫项目，上一任校长在惊闻市级“千校千面”创文活动的评委突击到场时，一个受惊让手上家长提来的走地鸡从二楼飞跃而下。这只鸡被人别着膀子拘了一天，迫切地想回归野趣，扑棱着以领导的头为缓冲地带风光着陆，啼叫间甚至撕下了领导的粘胶假发给大家助助兴。校长没有急智，大汗淋漓地赶下来却无话可说，倒是旁边有位好似学生的人听了，面带微笑地赞扬领导慧眼识珠，一眼就发现了本校结合本地扶贫特色打造的走地鸡校园文化。

    校长也只能生硬地打蛇随棍上，“小鸡无小心，大人有大量，啊，这个思政教育和脱贫攻坚都是在曲折中前进的嘛！”

    “呵呵，真的吗，你们学校又不叫走地鸡培养基地。”

    顶着领导怀疑的目光，校长一句话拍板：“您怎么知道我们尖子班就叫走地班呢？走地在前，飞翔在后，总有天我们学生会像扶贫事业一样腾飞的，这也是我们学校的特色文化，哈哈，哈哈。”

    听说校长不久就被左迁去了更偏僻的一所小学当副校长。但已成了上面钦定的走地鸡特色校园却作为校长的非物质文化遗产留了下来。该校尖子班的走地班名号一炮而红，走地班班训变成了脚踏实地，学校校训也借鉴雄鸡一声天下白的意向，改成了“托举升起